Ferme de la Hulotte

Déroulement d'une journée et règlement.

Véro — 2012-03-29T13:23:05Z

Déroulement pratique des stages

Le Numéro de téléphone de référence à former durant les stages est le 010/24 80 05

Accueil et garderie entre 8h00 et 9h00

8h00. Garderie : Un animateur de la garderie accueille les parents et les enfants. Celui qui accueille est au courant de la répartition des locaux et des activités prévues par chaque groupe pour la journée et globalement pour la semaine.

Des activités sont proposées aux enfants dans un local intérieur sécurisé et prévu à cet effet. On y retrouve un coin de lecture, un coin dessin, un coin jouets, un coin de repos. Si la météo et le nombre restreint (moins de 16) d'enfants le permet, la garderie peut avoir lieu dehors mais l'emplacement doit être signalé visiblement.

Ce temps de garderie permet également aux enfants et à l'animateur de partager un premier temps d'écoute et de parole.

8h30. Arrivée de tous les animateurs : A 8h45 ou aussitôt que le nombre d'enfants arrivés dépasse 16, chaque animateur amène les enfants de son groupe de la garderie vers le local qui lui est attribué. Ils accueillent jusqu'à 9h00 (fin de la garderie et début des activités) les enfants et les parents dans leur local et sont à l'écoute des remarques éventuelles de ces derniers.

Le premier jour de stage, tous les animateurs arrivent à 8h00 et deux personnes (dont le coordinateur si possible) accueillent les enfants et les parents. Ils vérifient que nous sommes bien en possession de la fiche d'inscription et de la fiche médicale. À travers la fiche d'inscription et la fiche médicale et la relation entre les parents et les organisateurs au début et en fin de journée, les animateurs pourront prendre connaissance d'éventuels problèmes relationnels ou de santé des enfants. Les animateurs sont à l'écoute des éventuels soucis ou des moments heureux que peuvent vivre l'enfant et/ou ses parents. Ceci afin de mieux suivre l'enfant dans son cheminement au cours de la journée, de mieux le cerner, et donc de mieux pouvoir l'aider si nécessaire.

Le plus tôt possible, les animateurs passent en revue les informations médicales qu'ils possèdent à propos de tous les enfants de leur groupe.

Les activités débutent à 9h, quel que soit le nombre d'enfants présents et se terminent à 16h. Nous insistons sur la nécessité de respecter ces horaires.

Comment se passe une journée type à la ferme :

• A 9h00, le premier jour nous faisons connaissance avec les enfants du groupe, mais aussi avec les bâtiments et les animaux. Nous faisons un tour de la ferme pour expliquer les règles de vie et de sécurité. Les autres jours, on soigne les animaux, on trait la vache, on remplit les mangeoires...

• Vers 10h15, nous mangeons une collation. Ensuite, nous participons à une activité liée au thème du stage, à la nature, à la ferme, à la saison...

• Vers 12h00, nous prenons le pique-nique et participons à un jeu calme ou nous nous détendons en lisant de belles histoires. Pour les 4-6 ans, une sieste est possible si les enfants le souhaitent. Un temps de repos est donc accordé afin de respecter le rythme de chaque enfant.

• Vers 13h00, c'est reparti pour de nouvelles activités !

• Vers 15h00, nous prenons soin des animaux de la ferme. Pour finir la journée, nous bavardons sur nos expériences du jour et l'animateur en fait un résumé sur une affiche qui restera dans son local et visible par les parents. Enfin, nous prenons le temps de nous dire au revoir.

• Le dernier jour du stage, nous réservons une journée particulière aux enfants avec un repas que nous faisons tous ensemble.

Précisions

*Collations Les animateurs prévoient un temps de collation au milieu de la matinée. Cette collation peut être incluse dans le programme des activités et préparée par les enfants. Les animateurs prévoient aussi un moment de collation dans l'après-midi pour les enfants participant à la garderie.

* Boissons Nous fournissons de l'eau à boire à volonté aux enfants sur demande. Les animateurs proposent à boire au moins une fois sur la matinée et une fois sur l'après-midi, ainsi que pendant le repas de midi. S'il fait chaud, on propose de l'eau 2X au cours de chaque période.

* Repas

Les animateurs prennent leur repas en même temps et au même endroit que les enfants. Les enfants prévoient leur pique-nique + boissons (facultatives mais autorisées). Le repas du vendredi midi est offert à tous par la Ferme et peut être soit une recette réalisée par les enfants, soit un barbecue auquel les enfants participent.

* Tenue vestimentaire Nous demandons d'habiller les enfants avec des vêtements longs, (même s'il fait beau et chaud, pour éviter les piqûres d'insectes et de plantes) confortables, pratiques et qu'ils peuvent salir. Mettez leurs de bonnes chaussures (de marche ou bottes avec bonnes chaussettes).

La Ferme met des foulards à disposition pour protéger la tête des enfants du soleil. Les foulards sont récupérés et lavés en fin de journée.

La Ferme met à disposition de vieux t-shirts pour la peinture et les activités très salissantes et des tabliers pour les activités de cuisine.

Matériel / accessoires à amener par les parents :

une tenue complète de rechange, des chaussures d'intérieur, ce qui convient comme équipement en fonction de la saison (vêtement imperméable, couvre-chef,…) Crème solaire pas en hiver Produit anti-tiques et anti-insectes pas en hiver

Tout le matériel sera amené dans un sac qui pourra rester toute la semaine à la ferme. A propos de la crème solaire, anti-insectes (tiques)… Nous insistons sur la nécessité d'apporter ces produits et d'y indiquer le nom de votre enfant. Nous les appliquons sur chaque enfant avant chaque sortie et chaque fois que c'est nécessaire. Il est inutile d'en appliquer le matin à votre enfant.

Il est demandé aux enfants de ne pas amener à la ferme d'autres objets que ceux précités (objets de valeurs, téléphones, jeux électroniques, mp3, etc.)

En fin de journée

Fin des activités A 15h45, chaque groupe ré-intègre son local.

Sortie des enfants A 16h00, la personne responsable de la vérification des badges demande à chaque adulte qui sort du bâtiment avec un enfant de lui montrer le badge au nom de l'enfant. Si cet adulte ne le possède pas, l'animateur contacte le numéro de téléphone indiqué sur la grille qu'il possède ou sur la fiche d'inscription. Si cet adulte a oublié son badge dans la voiture, l'enfant reste auprès de l'animateur pendant que l'adulte retourne le chercher. Nous avons mis sur pied le système de badges avant tout pour vous. C'est pourquoi nous vous demandons de jouer le jeu. Les badges ne sont pas là pour confirmer ou infirmer votre lien de parenté avec vos enfants mais pour témoigner de votre droit de garde envers eux sans nous immiscer dans les détails de vos situations familiales.

Aucun enfant ne sort seul du bâtiment.

Jusqu'à 16h15, les enfants restent dans leurs locaux respectifs avec au moins un animateur.

Garderie

A 16h15, les animateurs conduisent les enfants de leur groupe sur les lieux de la garderie et les placent sous la responsabilité de l'animateur assurant la garderie. Une collation ainsi que de l'eau seront distribuées. Si des remarques particulières sont à transmettre aux parents des enfants en garderie, elles seront transmises par l'animateur de la garderie oralement aux parents concernés.

La garderie prend fin à 17h30.

Règles de vie :

L équipe donne les premières règles pour donner un cadre et un repère aux enfants, leur permettant, dès le début du séjour, de vivre ensemble et profiter au mieux des animations et de l'espace environnant. Après avoir pris connaissance du groupe le premier jour de stage, les animateurs co-construisent ensuite avec les enfants une charte de vie commune des règles de vie à la ferme. Les enfants sont invités à une réflexion sur leur appartenance à un groupe exigeant le respect de l'autre et de soi. Cette même réflexion est consacrée au respect du lieu, du matériel mais aussi bien sûr des animaux et de la nature qui l'entoure. La construction de la charte de vie permet de poser un cadre sécurisant rendant les enfants acteurs et responsables de leur vie en groupe et au sein de l'A.S.B.L. Cette charte cherchant à prendre en considération les besoins individuels et collectifs.

La co-construction des règles de vie avec les enfants passera par la négociation et par l'écoute.

Cependant, certains points seront non négociables mais expliqués aux enfants, comme par exemple le refus de la violence sous toutes ses formes (physique, verbale, affective, exclusion), donc le respect de l'autre !

Tout au long du stage, il peut y avoir des éléments rajoutés à la charte en fonction de ce qui est vécu. Les règles seront explicitées sous une forme positive mettant en avant le respect (ex. : « je suis calme auprès des animaux » plutôt que « je ne crie pas près des animaux »). Les règles de vie restent visibles et présentes tout au long du stage et peuvent être connues des parents.

En cas de non respect d'une ou plusieurs règles, des temps d'écoute et de dialogue seront mis en place. Si ce non respect persiste, plusieurs mesures pourront être envisagées (selon l'âge de l'enfant) et en concertation avec l'équipe d'encadrement. Il pourra s'agir d'isoler un enfant le temps d'un retour au calme et d'une réflexion sur ses actes. Cette mise à l'écart visant avant tout le respect du groupe et non une punition pour l'enfant isolé. (Il sera intéressant d'ailleurs de l'exprimer auprès de lui en ces termes).

L'enfant pourra ensuite réintégrer le groupe quand il s'estimera prêt à le rejoindre dans le respect.

Il pourra s'agir également d'amener l'enfant à une réflexion sur le non respect des règles de vie établies, suivie d'une « réparation » (qui remplacera d'ailleurs le terme « punition ») pour ce non respect. Ex. : ranger le désordre qu'il a mis, …

Sécurité :

Le premier jour, l'animateur prend le temps nécessaire pour montrer l'ensemble de la ferme aux enfants et leur signaler toutes les zones et leurs limites. Les enfants ne peuvent aller nulle part seuls.

A propos de la santé :

Nous tenons à souligner notre vigilance à prévenir les accidents et notre souci de pouvoir répondre au mieux aux premiers soins. Nous avons une pharmacie complète, et chaque groupe dispose d'une pharmacie mobile pour tous les déplacements. Nos animateurs sont informés des gestes adaptés dans les différents cas de figure et nous vous appellerons si une prise de médicament s'avère nécessaire.

En cas de blessure ou d'accident survenu à un enfant pendant la journée, c'est l'animateur témoin direct, celui qui était présent et a vu l'incident, qui le rapporte aux parents.

Accueil d'un enfant différent durant les stages

Notre ferme est ouverte à tous les enfants. Nous voulons affirmer le droit de tout enfant à accéder à des activités qui lui permettent de s'épanouir et d'apprendre, de grandir et d'évoluer en profitant des conditions identiques à tous les enfants. Conformément à ces valeurs, il est possible qu'un enfant en situation de handicap soit accueilli dans le même stage que votre/ vos enfant(s). Tout a été mis en place pour garantir le bien-être et la sécurité de chacun et veiller à ce que tous profitent des apports des uns et des autres. Si l'enfant handicapé a beaucoup à gagner à partager avec vos enfants, nous pensons que vos enfants aussi profiteront de cet échange. Si vous souhaitez dialoguer sur ce projet, ses motivations, et les bénéfices que chacun peut en retirer, ou si vous vous posez malgré tout des questions sur la manière dont les choses peuvent se passer, nous restons bien entendu à votre disposition.

ETE 2012 (7 - 10 ans) AOUT

2012-02-16T19:23:44Z

Du 30 juillet au 3 août 2012/150 €

« Nichoirs pour tous ! »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : Des maisons, il y en a de toutes sortes … grandes, petites, en bois, en brique… Les oiseaux aiment, tout autant que nous, le confort… Alors avec nos mains et notre savoir faire, nous allons leur offrir une nouvelle maison de bien-être !

Du 6 au 10 août 2012/150 €

« 100 % ânes »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques que voici : Notre couple d'ânes sont des compagnons de jeux, de promenades, de tendresse et même d'audace. Ils deviendront les complices des découvertes de vos enfants et cela restera présent dans les mémoires, humaines et ânesses, pour longtemps !

Du 13 au 17 août 2012 (férié le 15)/120 €

« Le bonheur est dans le pré ! »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques que voici : Une semaine pour recharger son « naturomètre ». Que du bonheur d'être au contact direct de la nature, en immersion ! Dehors, dans les prés ou les bois, grignoter l'oxalis, sentir la matricaire, raconter des légendes, contes et savoirs de la nature mais surtout s'amuser, s'émerveiller !

Du 20 au 24 août 2012/150 €

« Moyen Âge »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : Hoyé hoyé braves fermiers ! Les habitants de la contrée de la Hulotte vous invitent à vivre comme eux dans leur modeste monde moyenâgeux. Allons prestement à la rencontre de la ferme d'antan et de ses traditions. Du meunier au forgeron, du dragon à la princesse… quel thème magique pour émerveiller vos enfants.

Du 27 au 31 août 2012/150 €

« 100 % fermiers »

Traire la vache, ramasser les œufs de poules, caresser le douillet poil du lapin, regarder les moutons dans la prairie et donner à manger aux chevaux, rire avec les ânes… tout ça vous sera garanti dans une semaine 100% ferme.

ETE 2012 (7 - 10 ans) JUILLET

2012-02-16T19:16:50Z

Les enfants de 7 à 10 ans sont répartis en groupe de 18 enfants maximum, encadrés par 2 animateurs dont un breveté au moins. Un enfant en situation de handicap bénéficie d'un encadrant supplémentaire. Les activités sont adaptées à la météo et au rythme des enfants.

Du 2 au 6 juillet 2012/150 €

« 100 % insectes »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : Ça grouille, ça bouge et ça discute sous nos pieds… Si on s'abaisse, qu'on ouvre grands les yeux et qu'on observe, un monde fascinant et « émerveillant » s'ouvre à nos yeux… Le temps s'arrêtera et des petits êtres captivants nous ouvriront les portes de leurs royaumes.

Du 9 au 13 juillet 2012/150 €

« Il en faut peu pour être heureux… »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : « Un peu d'eau fraîche et de verdure, que nous procure la Nature, quelques rayons de miel et de soleil… » La vie en forêt n'aura plus de secret pour votre petit Mowgli en herbe…Construction de sa tanière de loup, dégustation de mets forestiers, jeux, déguisements et activités comme s'il était un vrai petit sauvage… Mais qui en feront un « ours très bien léché ! »

Du 16 au 20 juillet 2012/150 €

« Apprivoisons la nature »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : La nature attire et fait peur à la fois… Ça pique, ça pue, ça éclate ! A travers l'expérience du contact avec la nature (plantes, insectes,…) nous chercherons à en apprendre un peu plus sur ces éléments qui inspirent bien souvent certaines craintes. Observer, apprivoiser, se poser des questions et y répondre, savoir être « autrement » dans la nature, la respecter et se respecter soi et les autres.

Du 23 juillet au 27 juillet 2012/150 €

« 100 % Récup' »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : 490 kg de déchet par habitant chaque année !!! Mais comment allons nous faire ? Pas de panique, Bricoboy est là pour tout vous apprendre sur l'art de la récup : papier, bouteille, compost, bouchons… bricolage, jeux et autres, tout est permis. La magie de la récup est sans limite, laissons notre imagination exploser et redonner vie à ce qu'on croyait inutile.

Du 30 juillet au 3 août 2012/150 €

« Nichoirs pour tous ! »

ETE 2012 (4 - 6 ans) AOUT

2012-02-16T19:13:02Z

Du 30 juillet au 3 août 2012/150 €

1. Ferme et Nature

Voir informations détaillées du stage du 2 au 6 juillet 2012.

2. Cuisine campagnarde

Cueillir, ramasser, toucher, sentir, goûter… voila ce qui t'attends lors de nos découvertes culinaires !

Partons à la cueillette et à la recherche de fruits et légumes que la nature nous apporte… Exploration du potager et de la forêt. Nous pourrons ensuite déguster notre cuisine campagnarde aux mille et une saveurs !

Du 6 au 10 août 2012/150 €

1. Ferme et Nature

Voir informations détaillées du stage du 2 au 6 juillet 2012.

2. « Jardinons ensemble »

Un nouveau projet est né à la Hulotte : l'intergénérationnel autour de la nature. Des rencontres entre les enfants, les animateurs et les aînés du home du cpas du Val du héron à Rixensart auront lieu autour du thème du potager, une à deux heures une à deux fois sur la semaine. Ce projet qui a démarré en septembre 2011 est bénéfique pour tous les participants. Partager les savoirs et les compétences pour vivre l'entraide, le soutien, et l'échange. Voilà ce que nous proposons à vos bambins le temps de quelques heures étalées sur la semaine de stage. Le potager est source de plaisir pour les petits comme pour les grands. Semer, nourrir et dorloter des graines, apprendre ensemble (enfants, animateurs et personnes âgées) à planter, ratisser, arroser. Faire vivre la terre et y voir pousser la vie. Quand j'étais petite, je me souviens nous dit une grand-mère de l'odeur des petits pois frais que l'on écossait après les récoltes au potager et du plaisir à récolter les pommes de terre cachées dans la terre.

Du 13 au 17 août 2012 (férié le 15)/120 €

1. Ferme et Nature

Voir informations détaillées du stage du 2 au 6 juillet 2012.

2. « Les 4 éléments »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : Quelle matière est faite d'eau, de feu, d'air ou encore de terre… Peut-on mélanger tous ces éléments ensemble … C'est ce que nous découvrirons cette semaine ! Expérience, découverte, cuisine seront au rendez-vous !

Du 20 au 24 août 2012/150 €

1. Ferme et Nature

Voir informations détaillées du stage du 2 au 6 juillet 2012.

2. « Le monde des Elfes »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : Les elfes… d'étranges créatures aux pouvoirs magiques vivant dans des forêts enchantées ! Connais-tu leurs secrets ? En as-tu déjà vus ? Partons à leur découverte à l'aide de déguisements et d'histoires merveilleuses…

Du 27 au 31 août 2012/150 €

1. Ferme et Nature

Voir informations détaillées du stage du 2 au 6 juillet 2012.

2. « Muriel l'abeille »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : Un matin de printemps, Muriel l'Abeille a cassé l'opercule de son alvéole… Elle est née ! Elle a découvert la ruche et appris tous les métiers des abeilles…Maintenant, elle va pouvoir prendre son envol, goûter pollen et nectar des fleurs des champs…Et fabriquer du miel ! Miam ! Et si on se faisait tous petit pour découvrir son monde en sa compagnie ?

ETE 2012 (4 - 6 ans) JUILLET

2012-02-16T15:02:40Z

Les enfants de 4 à 6 ans sont répartis par groupe de 16 enfants maximum et encadrés par deux animateurs dont un au moins est breveté. Un enfant en situation de handicap bénéficie d'un encadrement supplémentaire. Les activités sont adaptées à la météo et au rythme des enfants. Stages proposés pour les enfants de 4 à 6 ans

Du 2 au 6 juillet 2012 /150€

1. Ferme et Nature

Les lapins dans le potager, les poules dans le jardin, les canards dans la mare, les cochons dans la boue, les vaches dans le pré et les enfants bien dans leurs bottes ! Tout le monde est là, prêt à profiter des beaux jours. Les enfants soignent les animaux, traient les vaches, font du pain, cueillent des fruits, récoltent, cuisinent, touchent, sentent, se roulent dans le foin… Haaaaaaaaa ! La ferme en été ! Incomparable ! Inoubliable !

2. « Ma grand-mère me disait… »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : Quand tu te fais piquer par une ortie, frotte-toi avec du plantain. Quand tu tousses bois une tisane au thym. Pour faire germer les haricots, trempe-les dans l'eau et le poivre. Nos aînés ont tant de trucs et astuces à nous transmettre. Ensemble (enfants, animateurs, personnes âgées) mettons nos compétences en commun pour vivre et goûter aux plaisirs de la ferme et de la nature Nous sommes issus de nos aînés et avons beaucoup à apprendre d'eux. Rencontre entre les générations autour des vaches et de dame nature.

Du 9 au 13 juillet 2012/150 €

1. Ferme et Nature

Voir informations détaillées du stage du 2 au 6 juillet 2012.

2. « Apprivoisons la nature »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques que voici : La nature attire et fait peur à la fois… Ça pique, ça pue, ça éclate ! A travers l'expérience du contact avec la nature (plantes, insectes,…) nous chercherons à en apprendre un peu plus sur ces éléments qui inspirent bien souvent certaines craintes. Observer, apprivoiser, se poser des questions et y répondre, savoir être « autrement » dans la nature, la respecter et se respecter soi et les autres.

Du 16 au 20 juillet 2012/150€

1. Ferme et Nature

Voir informations détaillées du stage du 2 au 6 juillet 2012.

2. « 100 % ânes »

Du 23 juillet au 27 juillet 2012/150 €

1. Ferme et Nature

Voir informations détaillées du stage du 2 au 6 juillet 2012.

2. « Les aventuriers »

En plus des « classiques » de la ferme (traite de la vache, soins aux animaux…), vos enfants feront des activités thématiques…que voici : En quête d'une aventure ? Se mettre dans la peau de Sherlock Holmes pour résoudre des énigmes… C'est au cours de cette semaine que vous pourrez résoudre certains mystères de la ferme de la Hulotte.

Du 30 juillet au 3 août 2012/150 €

1. Ferme et Nature

Voir informations détaillées du stage du 2 au 6 juillet 2012.

2. Cuisine campagnarde

Cueillir, ramasser, toucher, sentir, goûter… voila ce qui t'attends lors de nos découvertes culinaires !

Sans titre

Véro — 2012-02-16T14:48:20Z

- Inscriptions

Local Snoezelen

Véro — 2012-02-16T13:50:22Z

Je Snoezel, tu snoezel, il snoezel, nous snoezelons…

Quelques réflexions en vrac autour de l'espace Snoezelen :

" Snoezelen " est un état d'esprit qui se manifeste dans tous les actes de la vie quotidienne avec toute personne, handicapée ou non. Il n'est donc pas contrôlable ni quantifiable et ne constitue pas une activité en soi. Il s'agit d'être vrai, d'être présent à soi-même comme à l'autre, ici et maintenant. Cela ne doit donc pas être une obligation, mais un plaisir, une liberté pour tous. L'objectif est de se détendre, d'accéder à des stimulations sensorielles ainsi que de rencontrer son accompagnant dans un cadre privilégié.
" Snoezelen " permet ainsi d'éveiller chaque sens (ouïe, vue, toucher, odorat, goût). C'est une atmosphère, une ambiance particulière où il est possible à la personne handicapée mentale profonde de faire des expériences sensorielles différentes, indépendamment de toutes les stimulations simultanées de la vie quotidienne.
"Snoezelen" ne peut pas être vécu comme une forme particulière de quelque chose qui, au fond, devrait être tout à fait normal. L'approche snoezelen devrait être possible dans les lieux de vie… Par exemple pour préparer la personne handicapée à affronter des situations étrangères ou différentes. Il ne devrait pas être question de faire une séparation radicale entre les moments snoezelen et la pratique de tous les jours. Beaucoup d'expériences vécues dans l'espace snoezelen, peuvent très bien être développées, par exemple, durant les soins, dans le groupe, l'unité, ... Changez vos habitudes, utilisez au moment de la douche un bain mousse, soufflez des bulles, utilisez la douche pour masser le dos, faire couler de l'eau sur la tête... Respectez, pour une fois le rythme de chaque résidant. Par exemple : en donnant à manger, faites sentir les odeurs, changez la présentation des repas, mettez des couleurs dans l'assiette, disposez les aliments pour faire un dessin… Faites un petit câlin ; mettez une musique douce pendant que vous les lavez ou que vous les séchez.
"Snoezelen" pendant les soins agit plus particulièrement sur le plan de l'épanouissement du contact corporel et ne peut donc pas, par définition, trouver une place à l'intérieur d'un espace snoezelen. En votre qualité d'accompagnant, essayez de rester critique devant votre façon d'agir, souvent trop routinière. Lorsque vous faites cela, vous voyez qu'avec un peu d'imagination, vous pouvez réaliser quelques "petits moments snoezelen". En dehors des moments de soins, il existe d'autres possibilités de snoezeler dans la pratique quotidienne. Ce sont des activités possibles sans beaucoup de préparation, dans et autour des situations de vie des personnes handicapées mentales.

En pratique :

1) Le sas d'entrée : Il permet de se débarasser… Enlever chaussures, matériel orthopédique, vêtements chauds et encombrants, … Mettez vous à l'aise, ainsi que la personne que vous accompagnez. Le sas est séparé du reste de l'espace S par des rideaux noirs décorés qui dopivent être fermés avant d'entrer et rester fermés pendant la séance. Ils permettent de créer une atmosphère « cosi », un effet de surprise et constituent une barrière visuelle derrière laquelle le matériel orthopédique va rester pendant que vous « snoezeler ». Symboliquement, c'est important que le bénéficiaire de l'activité puisse oublier ses appareillages pendant la séance. Le fait de ne plus les avoir à porter d'yeux lui permet de se plonger vraiment dans ce qu'il ressent au moment présent. ! C'est important de ranger en hauteur ce qui peut être dangereux ou ingurgité par les participants !

2) Créer une atmosphère : Encens, huiles essentielles, chaîne hi-fi et CD's, rideaux occultants, installation électrique sur « dimmers », boule à facette, projecteur à huile… Autant de matériel à votre disposition pour créer une ambiance…

3) Espaces :

Détente – relaxation Un coin doux plein de coussins où le « snoezeleur » pourra se détendre confortablement installé.
Découverte active Ce coin favorise les jeux moteurs et encourage le mouvement dans toutes les positions.
Découverte calme, visuelle On peut accrocher à volonté des mobiles et des objets en mouvement qu'il pourra suivre du regard ou essayer d'attraper. Rideau à lamelles, projecteur à huiles, miroir caché derrière un rideau, ventilateur et tissus… Toutes sortes de manières d'être stimulé dans l'absolu respect de son propre rythme. 4) Outils mobiles A utiliser au gré des envies et de l'imagination, dans les différents espaces…

Thémes et formules pour enfants

2010-06-02T15:51:13Z

Pour les enfants…

Les possibilités de formules sont infinies… Voici des formules de base à accommoder selon vos envies, vos besoins, vos participants… N'hésitez pas à demander conseil lors de votre réservation.

Formule « une journée à la ferme »

Formule vous permettant de vivre 2 ou 3 activités (selon votre choix et les possibilités des participants) dont bien sûr la découverte de la ferme et de tous ses habitants à poils et à plumes et 1 ou 2 autres activités de votre choix.

Formule « trois saisons à la ferme »

Une journée en automne, une journée en hiver, une journée au printemps, cette formule permet aux participants de découvrir l'évolution de la Ferme au fil des saisons, avec par exemple, la présence des mâles en automne pour la reproduction, le suivi des portées chez les mères gestantes durant l'hiver et la naissance des petits au printemps. Cette formule permet aussi aux participants, grâce à ces trois visites, de « s'approprier » le lieu et de suivre leur animal « préféré » tout au long de l'année.

En plus de la visite de la ferme, nous vous proposerons de faire une ou deux activités appropriées à la saison (voir plus loin)

Formule « découverte Snoezelen »

Formule vous permettant de vivre un ou plusieurs moments Snoezelen entrecoupés d'une autre découverte de votre choix… la ferme, le jardin d'agrément, le potager adapté pour tous…

Formule « autonomie »

Après une ou deux journées « d'écolage » accompagnées par un de nos animateurs, votre groupe de maximum 10 participants peut revenir 1x par semaine, 1x par quinzaine ou 1x par mois afin de profiter de nos installations et éventuellement d'effectuer de petits « travaux fermiers »… en fonction des possibilités des participants.

Informations pratiques

Qui ? Quand ? Comment ?

Pour vous accueillir, nous mettrons à votre disposition un local adapté à vos besoins en termes d'équipement et d'espace et un animateur sera votre guide tout au long de la journée. Cependant, nous évaluons, en fonction de vos participants, de la nécessité d'ajouter des animateurs de la ferme pour vous accompagner ou non.

Si vous venez en autonomie, nous souhaitons que votre groupe soit encadré par minimum 2 accompagnants.

Les participants doivent apporter leur repas de midi. Nous fournissons à la collation : un chocolat chaud (ou froid) et une collation sur demande à midi : une soupe ou une glace s'il fait chaud.

Pour pouvoir répondre à toutes les demandes et s'ouvrir à des groupes plus variés que les classes de l'enseignement traditionnel, notre équipe s'est agrandie et nous pouvons maintenant accueillir plusieurs groupes en même temps sur notre site en maintenant la qualité de l'accueil et le confort des participants.

L'accès

Si vous nous rejoignez avec votre propre moyen de transport, vous pouvez approcher avec celui-ci jusque devant les bâtiments pour le débarquement des participants et votre véhicule peut rester garé sur notre parking privé.

Si vous venez en car, la ferme n'est pas directement accessible à ceux-ci, vous serez donc invités à débarquer du bus sur un parking prévu à cet effet. Après quoi nous vous transporterons sur le chemin privé jusqu'aux bâtiments de la ferme dans un char à bancs tiré par un tracteur, si toutefois la mobilité des participants le permet.

Tarifs

Les accompagnants adultes n'ont pas de frais de participation à payer.

soit une journée : 10,00 € par participant
soit 3 jours répartis sur l'année (un en automne, un en hiver, un au printemps) : 25,00 € par participant
si présence sur notre site de 9h30 à 12h30 ou de 13h à 16h : 6.50€/ par participant
La location pure et simple du Snoezelen : à définir en fonction du temps de location
Toute autre formule : à convenir.

Inscriptions

Nous répondons au téléphone durant les permanences les lundis et vendredis de 10h00 à 13h30 ; les autres jours, nous pouvons prendre note de vos demandes sur notre répondeur, nous vous rappellerons dès que possible. Vous pouvez également nous envoyer un mail à l'adresse suivante : info@fermedelahulotte.be N'hésitez pas à adresser toutes vos demandes à la personne qui répond au téléphone, elle est là pour ça ! Et plus vous aurez de réponses à vos questions, mieux vous profiterez de votre visite le moment venu.

Motivation du projet

2010-06-02T15:47:04Z

Motivations premières du projet

Suivant une longue tradition, les fermiers transforment les matières premières produites à la ferme en beurre, crème, fromages et charcuteries, etc.

D'autre part, nos grands-parents connaissaient les secrets des confitures, alcools, conserves, liqueurs pour la fabrication desquels ils prélevaient les ingrédients dans la nature.

On peut regretter que, aujourd'hui, des jeunes et moins jeunes ne sachent même plus que le beurre et le fromage sont faits à partir du lait, que des frites proviennent des pommes de terre, que les fruits sont la source de préparations délicieuses.

À croire que l'homme a confondu progrès et ignorance.

Ce constat nous a amenés à créer une ferme qui est avant tout un endroit de rencontre, de découvertes et de partage de traditions.

Cet espace n'est certainement pas un lieu de nostalgie, tenu par des nostalgiques mais plutôt de redécouverte des gestes liés à la ferme, des secrets culinaires, des plantes et de leurs vertus.

Ce projet n'a nullement l'intention de rivaliser ou même d'essayer de rivaliser avec les fermes traditionnelles. Ceci pour diverses raisons liées entre autres aux contraintes économiques auxquelles sont tenus les agriculteurs et éleveurs.

Ce lieu est avant tout :

Une infrastructure permettant de mettre les enfants en contact avec les animaux de la ferme et de leur permettre d'apporter les soins qui s'y rapportent.

Une infrastructure permettant aux enfants de comprendre les interactions existant entre la nature, la ferme, l'Homme, les animaux, l'écologie, les saisons et les produits offerts par « dame nature ».

Philosophie générale de l'animation

Nous avons créé une ferme. Une ferme « idéale », comme dans les livres pour enfants, comme dans notre imaginaire, une ferme pour tout le monde, une ferme où tout le monde trouve quelque chose de ses racines.

Dans notre ferme d'animation, nous vous accueillerons, avec une attention particulière pour la sécurité bien sûr mais aussi pour la propreté. Nous prêtons attention à garder le côté rustique et authentique de la ferme mais nous veillons particulièrement à ne pas « dégoûter » les participants inutilement. Par contre, le participant sera mis en contact avec les animaux en les soignant, les nourrissant. Il pourra aussi toucher le pis de la vache et des brebis, caresser les lapins, empoigner la laine du mouton, etc. Nous avons l'intention, au cours de nos animations, de rendre le geste et la parole complémentaires.

Nous avons envie de METTRE CHACUN EN SITUATION DE DÉCOUVERTE , de susciter l'envie d'apprendre, donner les outils pour aller plus loin dans la recherche.

Nous savons, nous avons appris que le lait vient de la vache, qu'il existe plusieurs variétés de céréales, que les légumes poussent dans la terre, que les chèvres sont des mammifères… Certains d'entre nous ont eu la chance de le vivre, de l'expérimenter au cours de leur vie ou auprès de leurs aïeuls… mais pour beaucoup, il ne s'agit que de connaissances apprises, de savoir théorique…

Reconnaitre l'odeur de la laine, la texture du pis, la chaleur du lait, la douceur du poil, les barbes de l'épis d'orge, toucher la terre, choisir les graines, sentir, goûter… Il nous paraît important d'offrir à chacun la possibilité d'expérimenter tout cela plutôt que de regarder des panneaux explicatifs.

Mais nous voulons aussi aller plus loin dans SA propre découverte de la nature. Il nous semble important de mettre chacun en contact direct AVEC la nature.

Nous pouvons faire goûter les bonbons de la forêt, les plantes domestiques et sauvages, montrer leurs richesses et leurs utilités… Herbe à spaghettis, maquillage pissenlit/sureau, peintures naturelles,… Ramassage d'œufs, traite de la vache, nourrissage des lapins,… Nous vous promettons que les participants seront fiers de vous montrer l'herbe qui colle, leur ami « l'arbre », leur chapeau d'automne, leur animal imaginaire, leur bougie en cire d'abeille et leur pain doré !

Pour résumer la philosophie de l'animation de notre ferme : Nous privilégions L'EXPERIENCE et nous croyons qu'elle est une voie d'accès à la connaissance. Je découvre une chose par son odeur, son usage, sa texture, sa saveur, ses réactions, sa façon de vivre… je la nomme et je la reconnaitrai.

Charte éthique

Plusieurs principes nous animent depuis la création de notre ASBL :

Toujours accepter un enfant quelle que soit ses particularités sociales, familiales, physiques, mentales,…ses besoins, ses difficultés, ses différences…

Pour cela, trouver la solution adéquate, que ce soit arrangement financier ou la gratuité, un accompagnement adapté, … le tout en concertation avec les parents et l'équipe d'animation.

Appliquer cette politique d'ouverture également aux membres de l'équipe en mettant en place les outils adéquats pour engager des personnes sous contrats particuliers (Awiph, article 60, … )

Offrir la gratuité à plusieurs enfants vivant dans un home, ou bénéficiant du CPAS, pour un stage pendant les vacances scolaires. Nous organisons cet accueil depuis le début de nos activités.

S'approvisionner de manière raisonnée pour offrir aux enfants qui nous rendent visite et à notre équipe, des produits alimentaires et d'entretien issus du commerce équitable et/ou non-nuisibles pour l'environnement. Eviter le gaspillage, le suremballage.

Soutenir des associations dont le projet rejoint d'une manière ou d'une autre nos préoccupations en matière d'environnement ou d'éducation. Ce soutien passe par la participation à leurs initiatives (Petits déjeuners Oxfam, semaine sans pesticide,…) ou en les invitant à participer à nos Journées Portes Ouvertes (Handicap International, Greenpeace, Cap48,…) pour promotionner leurs actions.

Inscrire notre activité dans une perspective de développement durable et de respect de l'environnement par

l'utilisation de techniques de culture du potager qui nous permettent de nous passer de l'usage de produits phytosanitaires.
la réduction la plus grande possible des déchets d'emballage en achetant des boissons en bouteilles en verre, en offrant les boissons aux visiteurs pour éviter les conditionnement tétra-pak,
La participation au triage sélectif des poubelles et l'entretien d'un compost
la mise en place de toilettes sèches
la réutilisation, la récupération de matériel et matières premières…

Pourquoi venir à la Hulotte ?

Parce que nous pouvons vous offrir un lieu enchanteur et calme,

loin des bruits de la ville,
au cœur d'une forêt privée (sans piège ni chasse),
avec sa faune (du lapin au chevreuil en passant par les rapaces),
sa flore diversifiée (achillée millefeuille, cardamine des prés, camomille discoïde),
ses étangs, ses arbres centenaires, et son microcosme.

En bref : tous les avantages des Ardennes

à un “jet de pierre”, en voiture, (18 km de Bruxelles)
à ¼ h. de la gare de Wavre, à ½ h. du Quartier-Léopold, en bus, donc à un prix de transport en commun démocratique.

Parce que nous avons à cœur d'aménager nos locaux pour pouvoir vous accueillir dans le confort et en fonction de vos besoins…

Parce que vos participants évolueront au sein d'une fermette accueillante, sécurisée, et adaptée autant que possible aux particularités de chacun. Parce que les activités vous seront proposées en fonction de leurs centres d'intérêt. Semer, toucher, récolter, caresser, sentir, goûter, et transformer constituent la base de notre approche de la nature. Parce que le plaisir et la joie de la découverte sont nos principaux soucis, et que notre pédagogie se veut dynamique et en harmonie avec vos besoins.

Parce que nous mettons à votre disposition des outils bien particuliers et du …matériel vivant…

Attention ! Matériel vivant…

Comme vous l'aurez compris, notre principal outil d'animation est … … vivant !

Animaux de la ferme, abeilles, plantes, légumes, forêt… voilà ce qui nous passionne et que nous voulons faire rencontrer à vos élèves…

Mais tout ce petit monde est en relation directe avec le climat et les conditions extérieures, …que nous ne contrôlons pas… Nos chers animaux ont une vie à eux ;-)

Grand vent nous interdit l'accès à la forêt, trop forte pluie nous empêche d'ouvrir la ruche, neige nous cache le potager…

MAIS ! … Nous avons d'autres astuces pour atteindre notre objectif d'animation sensorielle ;-)

Bien que nous ayons à cœur de faire l'impossible pour trouver des solutions et que nous déployions des trésors d'énergie et d'imagination pour palier aux imprévus…il pourrait malgré tout arriver que nous ne puissions pas vous faire rencontrer ce matériel vivant comme nous l'aurions espéré…

Toutes les animations sont toujours possibles ! Simplement, nous ne pouvons pas garantir à 100% l'utilisation de ce matériel vivant quoi qu'il arrive… Ce que nous garantissons par contre, c'est l'atteinte des objectifs que vous avez souhaités en réservant votre visite dans notre ferme.

Forum pour les bénévoles

Véro — 2008-06-16T19:45:58Z

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